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Using synthetic hormones, it is possible for a woman to completely eliminate menstrual periods. WarehouseJumpsuit black CfVk8j
When using progestogen implants, menstruation may be reduced to 3 or 4 menstrual periods per year. By taking progestogen-only contraceptive pills (sometimes called the 'mini-pill') continuously without a 7-day span of using placebo pills, menstrual periods do not occur. Some women do this simply for convenience in the short-term, [29] while others prefer to eliminate periods altogether when possible.

Some women use hormonal contraception in this way to eliminate their periods for months or years at a time, a practice called menstrual suppression. When the first birth control pill was being developed, the researchers were aware that they could use the contraceptive to space menstrual periods up to 90 days apart, but they settled on a 28-day cycle that would mimic a natural menstrual cycle and produce monthly periods. The intention behind this decision was the hope of the inventor, John Rock, to win approval for his invention from the Roman Catholic Church. That attempt failed, but the 28-day cycle remained the standard when the pill became available to the public. [30] There is debate among medical researchers about the potential long-term impacts of these practices upon female health. Some researchers point to the fact that historically, females have had far fewer menstrual periods throughout their lifetimes, a result of shorter life expectancies, as well as a greater length of time spent pregnant or breast-feeding, which reduced the number of periods experienced by females. [31] These researchers believe that the higher number of menstrual periods by females in modern societies may have a negative impact upon their health. On the other hand, some researchers believe there is a greater potential for negative impacts from exposing females perhaps unnecessarily to regular low doses of synthetic hormones over their reproductive years. [32]

Main article: Lactational amenorrhea method

Breastfeeding causes negative feedback to occur on pulse secretion of gonadotropin-releasing hormone (GnRH) and luteinizing hormone (LH). Depending on the strength of the negative feedback, breastfeeding women may experience complete suppression of follicular development, follicular development but no ovulation, or normal menstrual cycles may resume. [33] Suppression of ovulation is more likely when suckling occurs more frequently. YASYASOLINE Blouse oline VeE8kK
The production of prolactin in response to suckling is important to maintaining lactational amenorrhea. [35] On average, women who are fully breastfeeding whose infants suckle frequently experience a return of menstruation at fourteen and a half months postpartum. There is a wide range of response among individual breastfeeding women, however, with some experiencing return of menstruation at two months and others remaining amenorrheic for up to 42 months postpartum. [36]

Las técnicas empleadas en las terapias basadas en la evidencia son elaboradas cuidadosamente en forma de protocolos, es decir, están descritas como una secuencia de pasos que ha demostrado ser efectiva. Hay claros indicadores del progreso del niño, y la duración estimada del tratamiento.

Les mostramos aquí algunas de las terapias basadas en la evidencia más comunes que han demostrado ser eficaces en niños y adolescentes, en qué consisten y para qué trastornos se utilizan.

• Análisis conductual aplicado: Es una intervención intensiva diseñada para ayudar a los niños con autismo a desarrollar los comportamientos que no aprenden de la manera que lo hacen los niños típicos, como habilidades sociales, verbales y motoras, y disminuir los comportamientos disfuncionales o autolesivos. El análisis conductual aplicado (ABA, por sus siglas en inglés) realiza una observación minuciosa de la conducta del niño y aplica estímulos y refuerzos positivos para aumentar los comportamientos deseados. Los comportamientos problemáticos se tratan estudiando lo que ocurre antes y después del comportamiento y alterando los activadores o los refuerzos en lugar de centrarse en su conducta.

• Activación conductual: Es una forma de terapia conductual para la depresión que se centra en las conductas de evitación y retraimiento que hacen que los niños con depresión dejen de participar en actividades gratificantes, lo que a su vez se convierte en un refuerzo negativo. La terapia consiste en hacerles participar en actividades en las que hayan podido perder interés, usando dichas actividades para recuperar su motivación y aumentar los refuerzos positivos. El objetivo es también que el paciente aprenda a ver la relación entre actividad y estado de ánimo, comprender los patrones de evitación, y elija mejores patrones de adaptación.

• Terapia cognitivo-conductual: La terapia cognitivo-conductual (CBT, por sus siglas en inglés) parte de la premisa de que los pensamientos (cogniciones), sentimientos y comportamientos, influyen todos entre sí. Los terapeutas pueden ayudar a los pacientes a reestructurar sus pensamientos (reestructuración cognitiva) para influenciar su conducta, y viceversa, cambiar su conducta para cambiar la manera en que piensan, con el fin de ayudarles a controlar las emociones no deseadas. La CBT es un término general que engloba muchos tipos de terapia diseñadas para tratar trastornos psiquiátricos específicos.

• Terapia dialéctico-conductual: Es un tipo de psicoterapia que forma parte de la “tercera generación” de terapias cognitivo-conductuales, la cual se centra en aceptar en vez de cuestionar los pensamientos, así como lo que se denomina “atención plena” y mejorar las interacciones interpersonales, para evitar conductas problemáticas. Se llama dialéctica porque conlleva un equilibrio entre aceptación y cambio. Fue desarrollada originalmente para personas con trastorno límite de la personalidad, pero se ha usado con éxito para tratar trastornos de la alimentación, conducta suicida y autolesiva, depresión y abuso de sustancias.

• Prevención de exposición y respuesta: Es una terapia conductual para el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) y otros trastornos de ansiedad que consiste en exponer a los niños a aquello que les causa ansiedad en un ambiente controlado, y enseñarles a tolerar la ansiedad sin llevar a cabo el ritual compulsivo o la conducta de evitación que hayan desarrollado. Los síntomas del TOC disminuyen a medida que los niños se habitúan al estímulo y se ven capaces de funcionar sin recurrir a las compulsiones u otras formas de evadir el estímulo. Además de para el TOC, se utiliza con niños con ansiedad social, fobias específicas, trastorno de pánico, y trastorno de ansiedad generalizada.

• Terapia familiar: Es un término genérico para la psicoterapia que se centra en la estructura familiar para tratar los problemas emocionales y conductuales. Se utiliza para mejorar la comunicación y cambiar las dinámicas que contribuyen a las conductas inadaptadas o disruptivas en niños y otros miembros de la familia. Se utiliza como parte del tratamiento para muchos trastornos psiquiátricos, incluyendo trastornos de alimentación y abuso de sustancias.

• Terapia de reversión de hábitos: Es una forma de terapia para los tics que enseña a los niños a ser conscientes de lo que se denominan “impulsos premonitorios”, una sensación fugaz que se siente justo antes del tic. Cuando el niño siente el impulso, se le prepara para iniciar una respuesta que compite y es incompatible con el tic, siendo esta respuesta menos disruptiva o problemática para él. Se utiliza en niños con tics, síndrome de Tourette, y otros comportamientos repetitivos, incluyendo tricotilomanía y dermatilomanía.

• Terapia interpersonal: Es una forma de psicoterapia a corto plazo que se emplea con frecuencia para tratar la depresión en niños y adolescentes. Se centra en la relación del niño con sus compañeros y familiares, y cómo las relaciones pueden afectar positivamente (y negativamente) su estado de ánimo y comportamiento, y viceversa. La terapia se utiliza para identificar las cosas que puedan estar afectando negativamente su estado de ánimo, como conflictos, transiciones, duelo, y patrones negativos en las relaciones, y realizar mejoras que pueden impactar positivamente su estado de ánimo.

• Entrevista motivacional: Es una técnica terapéutica que se centra en explorar y resolver la ambivalencia al tratamiento para aumentar la motivación y cambiar la conducta problemática. Se utiliza con frecuencia en adolescentes que abusan de sustancias, los cuales, obligados a seguir el tratamiento por sus padres o figuras de autoridad, tienen pocas probabilidades de éxito si no perciben ningún beneficio. El terapeuta busca la colaboración en lugar del enfrentamiento, haciendo hincapié en entender el punto de vista del niño, animándolo a expresar sus ideas acerca del cambio, y haciendo hincapié en la responsabilidad del niño por su comportamiento.

• Terapia de interacción padres-hijo: Es una técnica terapéutica que busca reestructurar las interacciones entre padres e hijos para reducir los conflictos, mejorar la relación de apego, y reducir las conductas disruptivas. Se prepara a los padres para dar refuerzos positivos efectivos a los comportamientos deseados y consecuencias consistentes a los comportamientos no deseados. Se les enseña habilidades y son preparados en situaciones reales (con ayuda de auriculares) por un terapeuta que los observa interactuar con sus hijos a través de un espejo unidireccional. Los padres aprenden técnicas para ejercer su autoridad con calma y los niños aprenden que pueden controlar su comportamiento de manera más efectiva y disfrutar de una relación más positiva con sus padres y otras figuras de autoridad.

• Desensibilización sistemática: Es una intervención terapéutica que ayuda a los pacientes a disminuir el miedo y la ansiedad exponiéndolos gradualmente y en un entorno seguro a aquello que les causa ansiedad, a la vez que se sustituye con una respuesta relajante. El niño trabaja progresivamente una jerarquía de situaciones de dificultad creciente que le ocasionan miedo, usando técnicas de relajación en cada paso hasta que está habituado o desensibilizado al estímulo que le había causado angustia.

• Terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma: Es un tipo de terapia que consiste en enseñar nuevas habilidades a niños y padres que les permitan procesar experiencias perturbadoras de una manera saludable, controlar los pensamientos y emociones angustiosas, y participar en actividades saludables que fomenten su capacidad de recuperarse.

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Jóvenes y mujeres, los colectivos más castigados por la precariedad: inestabilidad y bajos salarios

LABORAL

ISABEL MUNERA Ver comentarios

CCOO lanza una campaña para luchar contra el fraude y la precariedad laboral

Estos son los empleos más precarios

Llega el verano y aumentan las contrataciones, sobre todo, en hostelería y comercio. Sin embargo, las buenas noticias para los trabajadores que consiguen dar esquinazo al paro, aunque sea por unos meses, en ocasiones se terminan al ver su contrato o cuando son conscientes de que se están vulnerando sus derechos, pero se ven obligados a aceptar el trabajo por necesidad.

obligados a aceptar el trabajo por necesidad.

Pese a que la precariedad no es algo exclusivo de mujeres y jóvenes, lo cierto es que estos dos colectivos protagonizan la peor cara del mercado laboral. En el caso de los primeros, la tasa de paro entre los profesionales de entre 16 y 19 alcanzó el 56,15% en el primer trimestre del año; entre los de 20 y 24, el 32,27% y entre los de 25 y 29, el 22,48%, frente al 16,7% de la tasa de desempleo total, según datos de la Encuesta de Población Activa (EPA), correspondientes al primer trimestre del año.

mujeres y jóvenes, lo cierto es que estos dos colectivos protagonizan la peor cara del mercado laboral.

Teniendo en cuenta estas cifras, no resulta extraño que acceder a un empleo estable o a un sueldo que les permita independizarse se convierte en toda una odisea.

La situación tampoco es mucho mejor entre las mujeres. «Representamos el 68% del aumento del desempleo y sufrimos un 73% de parcialidad no deseada. Además, sufrimos una doble discriminación por ser mujer y por la edad y ganamos 6.000 euros anuales menos respecto a un hombre por el mismo trabajo», denuncia Elena Blasco, secretaria de Mujeres e Igualdad de CCOO.

Elena Blasco,

Precisamente este jueves, este sindicato presentó una campaña para intentar «plantar cara» a la precariedad y luchar contra el fraude, convencidos de que «el principal problema del empleo en nuestro país» reside principalmente «en su baja calidad», según denunció ayer su secretario general, Unai Sordo, que animó a todos los trabajadores a denunciar.

Para asesorarles y ayudarles a resolver cualquier duda, el sindicato ha puesto en marcha CustommadeROMA Top gun metal xPwq3
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A través del espacio web 'Agencia del Trabajo Decente', los profesionales que lo deseen podrán contactar con el sindicato por medio de un sencillo formulario. Además, podrán mandar mensajes directos en distintas redes sociales como Twitter, Facebook e Instagram. También se incluye un espacio interactivo con la dirección y el teléfono de todas las sedes provinciales de CCOO. Asimismo, la web responda a preguntas frecuentes e incorpora los convenios colectivos de las profesiones más afectadas por la precariedad en verano (como es el caso de los trabajadores de la limpieza, los socorristas, los becarios...) de modo, explican desde el sindicato, "que las personas que visiten la página puedan encontrar de forma rápida y fácil cuestiones relacionadas con su actividad laboral".

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